A estiagem prolongada no semiárido baiano segue como um dos principais entraves para a pecuária, sobretudo entre pequenos produtores, que enfrentam dificuldade para manter a alimentação do rebanho durante os períodos de seca. Diante desse cenário, estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral de Igaporã desenvolveram um suplemento alimentar para bovinos à base de Moringa oleifera, planta conhecida pelo alto valor nutricional e adaptação a regiões áridas.O projeto foi conduzido por Lívia Lopes e Pedro Henrique, sob orientação dos professores Poliana Cardoso e Robson Costa. A proposta surgiu a partir da observação das dificuldades enfrentadas por criadores locais, especialmente no período em que o pasto se torna escasso e o custo com ração industrializada aumenta. Segundo os estudantes, a moringa apresenta vantagens como fácil cultivo, baixo custo de produção e elevada concentração de nutrientes, incluindo proteínas, ferro, cálcio e vitaminas.Durante a pesquisa, os alunos realizaram visitas técnicas a quatro propriedades rurais da região. Em duas delas, a planta já era utilizada como complemento alimentar para o gado. Nas demais, predominavam métodos tradicionais, como o uso de capim, palma e cana-de-açúcar. A partir dessas observações, o projeto buscou estruturar uma alternativa viável e sustentável, com potencial para reduzir custos e ampliar o acesso à suplementação alimentar no campo.A iniciativa se insere no esforço de adaptação da produção rural às condições climáticas do semiárido, onde a irregularidade das chuvas impacta diretamente a produtividade e a renda dos produtores.

A Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (Sesab) abriu 60 vagas para estudantes de baixa renda interessados em cursar medicina em Cuba. O edital foi publicado nesta terça-feira (11) no Diário Oficial do Estado. As inscrições estarão abertas de 17 a 21 de novembro, exclusivamente pela internet. O programa é destinado a brasileiros de baixa renda, preferencialmente residentes em áreas rurais da Bahia, que tenham histórico de atuação em movimentos sociais.Como contrapartida, os estudantes formados deverão atuar por, no mínimo, dois anos em comunidades rurais do estado após o retorno ao Brasil. O curso tem duração prevista de seis anos e inclui cobertura integral dos custos de matrícula, mensalidades, hospedagem, alimentação, seguro-saúde, passagens aéreas, material didático e uma bolsa mensal para despesas pessoais. O processo seletivo será conduzido pela Universidade do Estado da Bahia (Uneb), em parceria com a Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) e a Sesab.Critérios e seleção: Para participar, o candidato deve:Ser brasileiro, preferencialmente residente em área rural da Bahia; Ter concluído o ensino médio até a data da inscrição; Ter estudado, preferencialmente, em escolas públicas; Ter completado 18 anos até a data da inscrição; Possuir passaporte válido; Comprovar participação em atividades comunitárias ou sociais; Assumir o compromisso de atuar em sua comunidade de origem por ao menos dois anos; Declarar-se de baixa renda. A seleção será feita com base na análise do histórico escolar — considerando as médias de Português e Matemática —, na validação documental e na Carta de Intenção dos candidatos. Os resultados serão publicados após a análise comparativa das notas. Mais informações estão disponíveis na página de inscrição indicada no edital.

- Os projetos desenvolvidos no âmbito do Ciência na Escola, programa criado pela Secretaria da Educação do estado (SEC) para estimular o ingresso ao mundo científico em sala de aula, geram resultados concretos. Oito instituições públicas estaduais são finalistas da 22ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), iniciativa, que além de estimular o interesse dos estudantes da Educação Básica em Ciências e Engenharia, ainda promove o engajamento dos professores no desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras em sala de aula e também aproxima as escolas públicas e privadas das universidades. O evento tão esperado pelos estudantes de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal, acontece, na capital paulista, de segunda (18) à sexta-feira (22). Nesta edição, foi registrado o recorde de mais de dois mil projetos inscritos e 500 semifinalistas, como o que foi desenvolvido pelos estudantes Ruan Donato, Maria Júlia de Oliveira e Isadora Fernandes, no Colégio Estadual Antônio Batista, do município de Candiba. Eles analisaram a eficiência do extrato de plantas nativas da caatinga, como larvicida natural, menos tóxica do que os fabricados artificialmente, no combate ao Aedes Aegypti, vetor de doenças como dengue, chikungunya e zika. Para Ruan Donato Veras, 16 anos, além da realização de um sonho, participar da maior feira do segmento no país representa também a esperança de concretizar uma ideia inovadora que irá ajudar muitas pessoas no combate à dengue. O orientador da equipe, o professor de biologia William Oliveira Nascimento ressalta que a participação nesta edição é uma grande realização, não só para a comunidade escolar, mas para toda a Bahia. “Este momento se torna ainda mais importante ao analisar o cenário atual do país quanto às arboviroses, em que estamos em um período crítico perante a grande quantidade de casos. Como professor, acho gratificante saber que os alunos estão dispostos a procurar resoluções de problemas que afligem a sociedade”, declarou. A Ciência, com sua aplicação no cotidiano em prol do bem-estar e da melhoria da qualidade de vida, vem motivando cada vez mais os estudantes, como os finalistas da Febrace: Taís Soares dos Santos, Tainá de Jesus Guedes e Mikael da Silva Bispo, do Colégio Estadual Ana Lúcia Castelo Branco – Tempo Integral, do município de Brejões. Eles criaram dispositivos detectores de obstáculos, motivados pela vontade de ajudar uma colega com deficiência visual, bem como pela oportunidade de aplicarem o conhecimento científico no cotidiano. “A prática da pesquisa oferece aos alunos a oportunidade de aplicar conceitos teóricos aprendidos em sala de aula em situações reais. Isso promove uma compreensão mais profunda e contextualizada do conhecimento”, afirma, o orientador da equipe, o professor de Física Elifá Mascarenhas. Os outros finalistas da Febrace são: Colégio Estadual Castro Alves, em Adustina; Colégio Estadual José Antônio de Almeida, em Santanápolis; E.E. Centro Territorial de Educação Profissional de Serrinha, em Serrinha; Colégio Estadual Professor Carlos Valadares, em Santa Bárbara; Centro Juvenil de Ciência e Cultura, em Barreiras e Centro Juvenil de Ciência e Cultura – Central, em Salvador. Febrace - Promovida anualmente pela Escola Politécnica da USP e realizada pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico- LSI-TEC, a Febrace é a maior feira brasileira pré-universitária de Ciências e Engenharia em abrangência e visibilidade. Seu objetivo é estimular a cultura científica, a inovação e o empreendedorismo na educação básica e técnica, despertando novas vocações nessas áreas e induzindo práticas pedagógicas inovadoras nas escolas. A maior parte dos projetos está alinhada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável [ODS] da ONU com as propostas dos estudantes em apresentar soluções criativas para problemas reais das comunidades em que estão inseridos ou mesmo para problemas complexos que afligem o planeta.

- O Governo do Estado destinou R$ 635,9 milhões do orçamento para o Bolsa Presença, em 2024. A estimativa é atender 370 mil famílias de 415 mil estudantes da rede estadual em condição de vulnerabilidade socioeconômica e com cadastro no CadÚnico. O programa visa contribuir com a permanência do estudante na escola. Cada família beneficiada recebe R$ 150 por mês, acrescidos de R$ 50 por estudante, a partir do segundo aluno matriculado. O crédito da primeira parcela do Bolsa Presença, em 2024, será em março e é referente ao primeiro mês do ano letivo, que terá início no dia 19 de fevereiro, pois a concessão do benefício está vinculada, dentre outros critérios, à frequência escolar. “Já percebemos na Bahia que a permanência dos estudantes caminha para patamares melhores aos registrados antes da pandemia da Covid-19. Isso mostra que a decisão do Governo da Bahia em implantar o Programa Bolsa Presença foi acertada. Vemos agora, inclusive, o Governo Federal ir em uma direção semelhante com o Programa Pé de Meia”, pontua o superintendente de Gestão da Informação da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), Rainer Guimarães. Para ter acesso ao auxílio, é necessário, entre outras condições, que o aluno mantenha a frequência escolar mínima de 75%, assim como participe das avaliações nas escolas e que suas famílias estejam presentes nas atividades em que houver a necessidade de participação dos pais e/ou responsáveis. As famílias podem verificar se estão aptas a receber o Bolsa Presença acessando este link. O formulário é preenchido com o Número de Identificação Social (NIS) e a data de nascimento do estudante ou do responsável pelo CadÚnico. O valor creditado para os beneficiados também movimenta a economia no Estado, já que o cartão pode ser utilizado em milhares de estabelecimentos baianos. Com o valor, os beneficiados podem comprar alimentos, materiais de limpeza e remédios ou utilizar em outras necessidades da família ou do estudante. Para conferir a lista de estabelecimentos credenciados junto à operadora do cartão, basta acessar a central de autoatendimento. Quem tem dúvidas sobre o programa deve ligar para o número 0800 071 6511, que funciona de segunda a sexta-feira, das 9h às 12h e das 14h às 16h. As famílias também podem procurar informações nas escolas onde seus filhos estão matriculados. Já os canais de comunicação para mais esclarecimentos sobre o uso do cartão são o WhatsApp (27 2233 2000) ou o app Le Card, disponível para iOS e Android. Bolsa Presença - O programa foi criado pela Lei nº 14.310, de 24 de março de 2021, com a retomada das atividades letivas na rede estadual de ensino, após período de isolamento social imposto pela pandemia do Coronavírus. Em 16 de dezembro de 2021, com a Lei nº 14.396, que alterou a Lei nº 14.310/21, o programa passou a ser permanente e reconhecido como uma política de Estado.

- Depois de quase dois meses de expectativa para a publicação do resultado do processo seletivo de 2024 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Cauã Góes Santos Nascimento foi um dos estudantes que puderam dizer, aliviados e felizes, que valeram a pena os esforços e a dedicação. Além de ter sido aprovado em Medicina, na Universidade do Estado da Bahia (Uneb), ele conquistou uma vaga no curso de Direito da Universidade Federal da Bahia (Ufba), por meio do Sisu. Aos 17 anos, tendo concluído o Ensino Médio no final do ano letivo de 2023, o ex-estudante do Colégio de Aplicação Anísio Teixeira, unidade da rede estadual de ensino localizada em Salvador, se sente duplamente realizado e gratificado. A lista de aprovados pelo Sisu foi divulgada pelo Ministério da Educação (MEC) nessa quarta-feira (31). Cauã foi aprovado em Direito na Ufba, pelo Sisu, mas sabe que não terá condições de fazer dois cursos simultaneamente. A escolha já foi feita. “Vou cursar Medicina. Estou muito feliz com as minhas conquistas. Mas, vou optar pelo curso da Uneb por ser a carreira médica um caminho mais seguro e gratificante”, disse o futuro médico. Mas, o favoritismo pela área teve uma motivação mais profunda. “Eu, particularmente, sou uma pessoa que depende dos sistemas públicos de Educação e de Saúde. Então, vejo de perto a necessidade de, ao me tornar médico, atuar nos serviços públicos para atender a população que deles necessita. A Medicina, na minha visão, tem um papel de transformar e proporcionar qualidade de vida para as pessoas. Portanto, desejo também fazer parte disso, através da minha futura profissão”. Muitos dos estudantes da rede estadual aprovados no Sisu puderam contar com o Universidade para Todos, programa da Secretaria da Educação do Estado (SEC), criado para contribuir com o fortalecimento das aprendizagens e preparar os estudantes concluintes e egressos do Ensino Médio da rede pública estadual para os processos seletivos de ingresso ao Ensino Superior. Em 2023, 18.966 estudantes da rede estadual de 195 municípios, distribuídos em 311 polos nos 27 Territórios de Identidades do Estado da Bahia foram beneficiados pelo programa. O UPT é resultado de uma parceria entre a SEC e as universidades públicas estaduais (Uneb, Uefs, Uesc e Uesb) e a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (Ufrb). Aprovado para o curso de Geografia da Uesb, Glauber de Souza Souto é testemunha dos benefícios que o UPT lhe proporcionou, como então estudante da rede estadual do município de Cândido Sales. “O Universidade para Todos é um programa completo e gratuito. O curso ofereceu todo o apoio necessário para meus estudos. Em 2023, meu conhecimento foi ampliado graças aos profissionais do UPT. Com ensino dinâmico e de extrema qualidade, os monitores mostraram diversas formas de aprendizagem e caminhos, auxiliando nos assuntos vestibulares e no meu psicológico”, celebra. Os participantes do UPT são contemplados com atividades pedagógicas, aulões, simulados, orientação profissional, oficinas e revisões. Além disso, o UPT promoveu a formação inicial e continuada para 1.376 estudantes universitários que atuaram como monitores, bem como isentou das taxas dos vestibulares da Uneb e Uesb os cursistas que obtiveram acima de 75% de frequência nas atividades durante o programa, que é executado com recursos do Fundo Estadual de Combate e Erradicação da Pobreza (Funcep), geridos pela Casa Civil e recursos do Tesouro. O total do investimento em 2023 do programa foi de R$ 13.046.911,10 milhões.

- Cinco estudantes da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) morreram em um acidente de carro, ocorrido na noite de quinta-feira (18), na BR-242, em Itaberaba, na região da Chapada Diamantina. Segundo informações da Polícia Rodoviária Federal (PRF), as vítimas são: Cíntia de Souza Franca, de 36 anos, e Carolina Silva do Amor Divino, de 30, que são de Salvador; Jaris Medeiros Gonçalves, de 39, e Marcos de Oliveira Silva, de 34 anos, de Santo Estevão; e Rauny Chaves Fernandes, de 35 anos, de Lauro de Freitas. Quatro deles morreram na rodovia. O quinto foi levado para o hospital de Itaberaba, mas não resistiu. Ainda de acordo com a PRF, o carro em que os estudantes estavam colidiu frontalmente com um caminhão que transportava óleo vegetal. Eles viajavam para o campus avançado que a universidade tem em Lençóis, pois teriam uma aula na manhã desta sexta-feira (19). A causa do acidente ainda será divulgada pela PRF, mas já admite-se a hipótese que a batida que resultou na morte dos estudantes aconteceu devido a uma ultrapassagem em um local indevido. Não há informações sobre o estado de saúde do motorista do caminhão. 

- Mais de 298 mil estudantes da rede estadual de ensino receberão o primeiro crédito do programa Bolsa Presença nesta quarta-feira (15). O anúncio foi feito pelo governador Jerônimo Rodrigues, em publicação nas redes sociais, na noite desta terça. A família do estudante receberá um crédito mensal de R$ 150, acrescido de R$ 50, a partir do segundo estudante matriculado. “É um programa criado pelo Governo do Estado para garantir a presença do estudante na escola e evitar a evasão. Com esses R$ 150 reais, o estudante pode comprar alimentos, material didático ou, inclusive, comprar um chip ou ‘alimentar’ o celular para poder estudar”, afirmou o governador nas redes sociais. Além dos já beneficiados neste mês, cerca de 89 mil novos estudantes da rede, matriculados em 2023 e habilitados para o programa, receberão os cartões do Bolsa Presença até o dia 15 de abril, data em que serão depositados dois créditos para os novos estudantes, referentes aos meses de fevereiro e março. Também no dia 15 de abril, os antigos estudantes receberão a segunda parcela. Entre novos e antigos, 387 mil estudantes já estão atendidos pelo programa, que contempla famílias dos estudantes da rede estadual com frequência regular na escola que estejam cadastrados no CADÚnico, na faixa da pobreza ou extrema pobreza. “O nosso objetivo é garantir a permanência dos estudantes em sala de aula para que o processo formativo seja contínuo e regular. Resultado de uma gestão que cuida de gente, o Bolsa Presença foi idealizado pelo governador Jerônimo Rodrigues, então secretário da Educação em 2021, e é o maior programa de transferência de renda para alunos da educação básica do Brasil”, afirmou a atual secretária da Educação, Adélia Pinheiro. “Estamos fortalecendo o Bolsa Presença porque acreditamos que a educação é capaz de transformar a vida dos nossos jovens. Por isso, queremos todos e todas em sala de aula, construindo histórias de realizações”, completou a gestora. Para os novos estudantes da rede, o cartão será entregue na secretaria da escola e somente o responsável pela família cadastrada no CadÚnico ou portador com procuração poderá fazer a retirada. O cartão pode ser utilizado em lojas credenciadas pela operadora Alelo para compra de produtos de necessidade das famílias. A frequência regular na escola é requisito obrigatório para o acesso ao programa. Este ano, as famílias receberão o crédito todo dia 15. A última parcela de 2023 estará disponível em 15 de janeiro de 2024. Serão R$ 700 milhões destinados ao Bolsa Presença em 2023. O Bolsa Presença foi criado pela Lei nº 14.310, de 24 de março de 2021, com a retomada das atividades letivas na rede estadual de ensino após o período de isolamento social imposto pela pandemia da Covid-19. Em 16 de dezembro de 2021, com a Lei nº 14.396, que alterou a Lei nº 14.310/21, essa estratégia passou a ser permanente e reconhecida como uma política de Estado. Desde a sua criação, foram investidos R$ 972 milhões pelo Governo do Estado, contemplando 598 mil famílias baianas.

- As estudantes da rede estadual de ensino, Tainá Nascimento e Júlya Pires, ambas com 18 anos, que concluíram os estudos em 2021, no Colégio Estadual João Vilas Boas, localizado no município de Livramento de Nossa Senhora, estão representando a Bahia na MILSET Expo-Sciences Asia 2022, iniciada neste domingo (20) e que segue até 25 de fevereiro, em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos. Trata-se de um dos maiores eventos científico do mundo, realizado pelo Movimento Internacional para o Recreio Científico (MILSET), onde se apresentam participantes vindos de mais de 30 países. As jovens cientistas, que viajaram juntamente com a orientadora Ana Paula da Rocha, estão apresentando o projeto “Lima-da-pérsia como solução alternativa e natural para a desinfecção da água”, desenvolvido por meio do Programa Ciência na Escola, promovido pela Secretaria da Educação do Estado (SEC). Com o projeto, elas conquistaram o 1º lugar na área de Meio Ambiente na 16ª edição da Feira Nordestina de Ciência e Tecnologia (FENECIT), ocorrida em 2020, em Recife, no Estado de Pernambuco. Como premiação, elas receberam credenciais para participar da Milset Expo-Sciences Ásia 2022. Com o mesmo projeto, também em 2020, as estudantes ganharam três prêmios na 18ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), realizada de forma virtual. O projeto também foi apresentado na Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA), em 2019, na qual conquistou o 3º lugar. A estudante Júlya Pires explicou sobre a pesquisa. “Fizemos o projeto no intuito de procurar um meio natural para desinfecção da água. O método mais usado é o cloro que, quando usado excessivamente, traz prejuízos à nossa saúde. Fizemos pesquisas baseadas em estudos da John Hopkins School e chegamos à conclusão de que 15 ml por litro associado ao método Solar Water Disinfection (SODIS) consegue matar as bactérias, assim como o cloro. Esta é uma forma natural e sustentável, como também de fácil acesso a comunidades carentes”. 

Tainá Nascimento falou da experiência de participar do evento internacional. “É uma oportunidade de crescimento, porque a partir do momento que vamos para outro país, ampliamos a nossa network, através do contato com pessoas de outras culturas e que têm ideais parecidos com os nossos. Além disso, conhecemos outros projetos, realidades e perspectivas. Voltamos para casa recheados de informações que poderemos aplicar ao longo de nossas vidas”. Segundo a orientadora Ana Paula da Rocha, a participação no evento impactará diretamente no aprendizado das jovens cientistas. “Somos do sertão da Bahia e jamais imaginaríamos participar de um evento de extrema importância como este. É uma experiência imensurável no currículo das alunas e que marcará a história do colégio e minha na Educação da Bahia”, comentou.

- Três pessoas foram presas por suspeita de utilizar documentos falsos para entrar no curso de medicina de uma faculdade em Barreiras, no oeste do estado. O trio de estudas teria falsificado históricos escolares e utilizado os documentos no processo de transferência entre instituições de ensino supeior. De acordo com a Polícia Civil, as prisões foram cumpridas durante uma operação, na sexta-feira (18). Ao todo, 15 estudantes tiveram mandado de prisão decretado. Um outro suspeito, que estuda na Universidade Rio Verde, em Goiás, também foi preso nesta sexta. Os estudantes, segundo a polícia, apresentavam o documento que comprovava que estavam em determinado período, sem terem de fato cursado. Deste modo, conseguiam entrar na universidade em um estágio avançado do curso. Os jovens que foram presos em Barreiras, um homem e duas mulheres, são alunos da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB). Dois deles foram presos nas casas onde moram e um em um ônibus, a caminho da faculdade.

- As aulas da rede estadual de educalçao começam na próxima segunda (7) de forma 100% presencial em todas as unidades de ensino da rede pública da Bahia. Neste retorno, será obrigatória a apresentação do cartão de vacina, na portaria das escolas, para os estudantes maiores de 18 anos. A regra também é válida para a comunidade escolar que deseje ter acesso às unidades de ensino, atendendo ao decreto governamental que exige o comprovante para entrar em prédios públicos estaduais. A medida é mais uma forma de prevenir a disseminação do Coronavírus, que vai contar também com o uso obrigatório de máscaras, ventilação dos ambientes e disponibilização de álcool em gel para higienização das mãos, conforme os protocolos de biossegurança. O superintendente de Planejamento Operacional da Rede Escolar da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) Manoel Calazans, ressalta a importância de todas as pessoas, independente da idade, seguirem as recomendações dos órgãos de Saúde e entidades científicas na atualização da carteira de vacinas.  “A escola precisa reforçar e destacar a importância de acreditar na vacina e na ciência. Os estudantes que não estiverem vacinados, poderão ter acesso à escola, porém vamos fazer um trabalho educativo sobre a importância da vacinação com toda a comunidade. Esperamos que as famílias que ainda não foram vacinadas sejam sensibilizadas com a importância do ato”. Para Helder Amorim, coordenador de Articulação de Projetos para a Educação da SEC, as campanhas de conscientização são fundamentais para uma convivência com a pandemia. “A ideia já vem sendo trabalhada dentro dos próprios projetos das escolas com conteúdos que evidenciam a importância da vacinação e de seguir os protocolos sanitários. Isso  vai nos  ajudar a conviver e viver melhor, protegendo um ao outro em um momento complexo que é o de pandemia. Estamos em contato com a União dos Municípios da Bahia (UPB), para intensificar a vacinação para o público em todas as localidades e a SEC está trabalhando com a possibilidade das nossas escolas servirem de pontos de vacinação para os nossos estudantes”. Vale lembrar, que as  escolas estão estruturadas e seguindo os protocolos de biossegurança desde que as aulas foram iniciadas para o ano letivo continuum 2020/21 e estas medidas foram ainda mais fortalecidas com as aulas presenciais, por meio da disponibilização de recursos do governo do Estado, da ordem de R$ 250 milhões do Programa Retorno Escolar Seguro (PRES). Os recursos transferidos para a conta da Caixa Escolar das unidades escolares foram destinados à cobertura de despesas de custeio e capital, de forma a contribuir para a manutenção física e pedagógica dos estabelecimentos de ensino, adequando as estruturas e adquirindo materiais necessários para manter os protocolos de biossegurança.