- Estudantes da cidade de Caetité foram escolhidos para representar a Bahia na etapa nacional do concurso MPT na Escola, uma ação promovida pelo Ministério Público do Trabalho (MPT). O objetivo do concurso é educar os alunos da rede pública sobre a relevância de um ambiente de trabalho seguro e digno, ao mesmo tempo em que promove discussões sobre o combate ao trabalho infantil e os direitos à profissionalização dos jovens. Na fase estadual, Caetité se destacou, sendo uma das 11 cidades vencedoras, incluindo também Salvador, Barra da Estiva, Conceição do Coité, Eunápolis e Miguel Calmon. Como reconhecimento, os estudantes premiados receberão medalhas, certificados e um notebook durante a cerimônia em novembro. O concurso é organizado em quatro categorias: conto, poesia, música e desenho, divididas em dois grupos. O Grupo 1, focado em alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental, abordou a temática do trabalho infantil, enquanto o Grupo 2, destinado a estudantes do 6º e 7º ano, tratou da aprendizagem profissional. As obras foram inicialmente avaliadas em nível municipal, onde os melhores trabalhos foram selecionados. Uma comissão julgadora, composta por um jovem aprendiz, uma servidora e uma procuradora, fez a avaliação em nível estadual, considerando critérios como originalidade, criatividade e a mensagem social transmitida. Dentre os premiados, Caetité se destacou por ser a cidade do interior com mais classificados para a etapa nacional. O aluno Paulo Vitor Silva Vilas Boas, de 11 anos, da Escola Municipal Mem de Sá, conquistou o primeiro lugar na categoria conto. Já Laiane da Silva, de 10 anos, da Escola Municipal José Marques dos Santos, recebeu o prêmio na categoria poesia. Ambos contaram com a orientação de suas professoras, sob a coordenação de Fabiana Lopes Mafra. O programa MPT na Escola é parte das iniciativas da Coordenadoria Nacional de Combate à Exploração da Criança e do Adolescente do MPT, que busca implementar ações contra a exploração do trabalho infantil. O programa Resgate à Infância, que faz parte dessa estratégia, atua em três eixos: educação, aprendizagem profissional e políticas públicas, com ênfase na conscientização de toda a comunidade escolar sobre os direitos das crianças e adolescentes.